先说结论

预算有限，花钱的顺序应该是：

  1. 周期灵活：先买月付，能退能换，试错成本最低；
  2. 流量够用：按你实际的用法选档，不要买得过多；
  3. 设备数合适：一人一两台设备足够，别为多设备多付钱；
  4. 最后才看长周期折扣。

三项预算的取舍

项目 学生常见情况 建议
周期 开学、考试、放假，使用强度差别大 月付更灵活，假期可以暂停；年付不适合用量不稳定的人
流量 主要是查资料、看课程视频、社交软件 先估算每月用量，再选档；流量倍率会影响实际消耗，见价格怎么看
设备数 手机 + 电脑，偶尔平板 两到三台足够，别买更高档
地区节点 学术资料常需要特定地区 确认你需要的地区有节点，再看其他

先估算一次每月用量

不需要精确，大致分三类：

用途 对流量的影响
查资料、看网页、文字类社交 很小
听音乐、看短视频 中等
长时间视频课程、频繁下载大文件 较大

把你常用的几个用途按月累加，大致就是需要的流量。拿不准的话，选稍低一档，用满一个周期，看剩余再调整，比一开始买大档更省。

哪些钱可以省

  • 不需要的高倍率节点：日常浏览不用高倍率节点；
  • 用不上的多设备：设备数超出你实际同时在线的数量；
  • 一次性买太长的周期：用量不稳定的人，长周期容易浪费。

哪些钱不该省

  • 退款规则不明确的低价套餐：便宜但没有退路，风险更高；
  • 连自测都做不了的服务：没有试用期或退款期，你无法验证它是否适合你的网络；
  • 来路不明的免费方案：看起来省钱，实际风险更大，见买前红旗清单。

用一学期的记录调整

学期过半的时候，回头看一下：

  • 每个周期的流量用了多少，是不是总有富余或总不够
  • 有没有因为考试周或放假完全没用
  • 晚高峰（宿舍晚间是高峰）有没有反复出现的问题
  • 续费价格有没有变化

然后用续费前的 10 分钟的方法决定：续、换，还是先观察。

提醒

遵守学校的网络使用规定，不要在不允许的网络环境下使用；订阅链接当成账号密码保管，不要转发给同学，见订阅链接安全。更多学习场景下的选择思路，见学习场景和预算场景。